« L’enfant devient souvent le 'porteur' des problèmes de la famille plutôt que leur cause. » – École de Milan
Les parents qui rencontrent des difficultés avec le comportement ou la santé émotionnelle de leurs enfants (telles que l’agressivité, la dépression, l’anxiété ou les problèmes scolaires) consultent souvent un thérapeute familial ou sont orientés vers lui par le psychologue scolaire. Ces situations nécessitent généralement un travail avec toute la famille. Cependant, certains troubles (comme l’autisme, les troubles psychotiques, les difficultés de langage, etc.) nécessitent également une prise en charge individuelle spécialisée par d’autres professionnels, tels que des psychiatres, des orthophonistes, etc.
Très souvent, les parents souhaitent que le thérapeute "répare" l’enfant sans se rendre compte de l’influence de l’ensemble du contexte familial qui crée et entretient le problème. La thérapie familiale permet aux parents de comprendre les interactions et de voir l’ensemble du tableau.
Les problèmes liés à l’école sont particulièrement complexes, car les parents doivent relever le défi de comprendre les difficultés de leur enfant tout en respectant les exigences du système éducatif. Si les parents s’allient complètement et de manière unilatérale soit avec l’enfant, soit avec l’école, les conséquences risquent d’être négatives. C’est pourquoi il est essentiel que les parents apprennent à maintenir cet équilibre délicat entre l’école, l’enfant et le parent pendant les douze années de scolarité.
Problèmes liés à l’école
L’un des problèmes les plus sérieux concerne l’agressivité à l’école, qui ne doit jamais être sous-estimée—qu’elle soit physique, verbale ou prenne la forme de cyberharcèlement sur les réseaux sociaux. Pour les adultes qui ont quitté depuis longtemps le monde scolaire, ces expériences peuvent paraître lointaines ou insignifiantes, mais pour les adolescents, elles sont souvent « au centre de leur univers ».
Il est essentiel que les parents prennent le temps d’écouter les expériences de leurs enfants, de ne pas minimiser leurs émotions, de partager leurs propres souvenirs d’enfance similaires et de leur offrir un soutien total contre toute forme de violence. Si la communication entre le parent et l’enfant devient difficile ou inefficace, il est crucial d’intervenir rapidement—avant que l’enfant ne cherche refuge dans des substances nocives ou une fausse appartenance auprès de camarades de rue.
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